重庆交通大学建筑与城市规划学院董莉莉：引领青年教师加入科研“长跑”

用殷切的眼光关注年轻人，用赤诚之心对待年轻人。这是甘为人梯、奖掖后学的优秀科技工作者身上共同的特点，他们传递给后辈的，不仅是科学知识、严谨态度，更是一种精神和风骨。

重庆交通大学建筑与城市规划学院院长、国家一级注册建筑师董莉莉就是这样的人。

作为一名高校女性科技工作者，她将甘为人梯、奖掖后学的育人精神作为信条，持续探索如何做好“引路人”。

“我会根据青年教师的博士专业研究方向，帮他们制定1年‘科研+教研’融合的短期计划、3至5年‘科研+实践’融合的中期计划，并引导他们根据自身特点，学习自主制定符合个性发展的长期规划。

”董莉莉说，为了更多地了解青年教师，她经常利用课余和假期，与他们谈心交流、研讨教案，用传帮带的方式培养他们的科研与教研能力。

在董莉莉看来，5年是一名科技工作者能否成为长跑者的关键时间，激励年轻教师保持科研热情、打好科研基础尤为重要。为此，她关心关爱青年教师的成长，尽心尽力帮助青年教师进步。

她尽心帮助青年教师制定5年个性发展规划，使得青年教师提升从“走”到“跑”的能力。

“帮助青年教师拓展创新思维、培养跨专业研究意识非常重要。”董莉莉说，她把建筑学学科的青年教师引入数字类学科的多样工作室，打破他们原有的思维模式，孵化建立了桥梁景观数字营造研究团队。

通过类似方式，她还建立了TOD城市更新研究团队和山区道路生态修复研究团队。

在董莉莉的培养下，多名青年教师成长为教学能手和科研骨干，荣获全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、全国数字创意教学技能大赛一等奖等奖项，出版了《超深地下公共空间安全疏散设计》等20余本著作。

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